亮點黔西南訊 2015年黔西南州創(chuàng)建心理健康教育特色學(xué)校11所，并報省級評審，興義一中榮獲省級心理健康教育特色學(xué)校。根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于公布首批全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校名單并啟動第二批特色學(xué)校爭創(chuàng)工作的通知》文件精神，黔西南州現(xiàn)全州各校已啟動第二批特色學(xué)校爭創(chuàng)工作，力爭在2016年在全州中小學(xué)擬建10所州級心理健康教育特色學(xué)校，擇優(yōu)2-3所上報省教育廳參加省級評選。

旨在深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）和教育部（中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）及《省教育廳辦公室關(guān)于公布首批全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校名單并啟動第二批特色學(xué)校爭創(chuàng)工作的通知》（教辦基〔2014〕184號）精神。進一步加強和改進我州中小學(xué)德育工作、全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。實施步驟為三個階段進行：第一階段為啟動階段。啟動第二批中小學(xué)心理健康特色學(xué)校爭創(chuàng)工作，要求各級教育行政部門高度重視，加強創(chuàng)建工作，營造良好的創(chuàng)建氛圍；第二階段為爭創(chuàng)階段。要求各級教育行政部門精心組織心理健康教育專家對申報學(xué)校創(chuàng)建工作進行指導(dǎo)，各創(chuàng)建學(xué)校按照《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標準（試行）》開展創(chuàng)建活動，全面推進學(xué)校心理健康教育工作；第三階段為申報及認定階段。本階段為創(chuàng)建學(xué)校按照《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標準（試行）》進行自查，提交《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報表》一式四份，并逐級上報至州教育局，州教育局組織進行評估認定，擇優(yōu)2-3所上報省教育廳參加省級評選。（韋健康報道）